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| 常州拓展训练与常规培训的区别以及收益 |
常州拓展训练与常规培训的区别以及收益
传统培训以授课式的讲授为主“填鸭式教育”。而拓展培训倡导的理念是，学员是学习的主体，学员的经验是学习的重要资源，学习的提供者关键是给学员创造一种情景模拟，在这个情景模拟当中，使学员能把过去工作当中的经验焕发出来，在老师的带领、引导下，在一定层面上得到总结、提升和整合。通过活动、体验的方式来达到学习的目的，而不是通过理论灌输的方法。这是二者的根本区别。“拓展培训”就是让学员在拓展公司设定的情景中，面对新的环境，迎接挑战，在陌生和不确定中把握机会。这样的拓展培训方式对现代社会的企业团队，是一种很有意义的培训方式。
拓展培训的核心是学员，如何让学员在培训中得到切合培训目标的体验，是设计方案的难点。每个拓展项目都具有个性和普遍性的特点，在设计当中，拓展项目的选择和拓展项目安排的顺序都是有目性的，要考虑拓展项目与拓展项目之间的影响以及学员在拓展培训中的情绪与心态的变化。活动后的回顾引导是学习发生的关键环节，要给以特别的设计。拓展的特点决定了拓展培训师在执行培训计划的同时必须能够灵活操作，控制好学员的情绪状态，学会从整个培训的角度看待每个培训项目的作用，能够从系统思考的角度引导回顾总结。整个培训结束后，要针对客户反馈、拓展项目实施情况、团队合作等做评估、总结。
“挑战自我，熔炼团队”是我们拓展培训通常的培训宗旨，这基本体现了目前企业对员工的基本要求。挑战自我，就是让人不断有积极的心态和进取的意识。目前社会竞争激烈，个人和企业都会面临不断的变化，企业希望员工有积极的心态。熔炼团队的意思是，目前企业关注的是在个人如何能透过组织把他的能力正常的表达出来。户外体验式培训课程通常是围绕这些主题来进行的。讲团队建设的课程培训很多，用体验的方式来做团队精神培训更接近人们的学习习惯，也更具有震撼力。
拓展培训对不同组织都有适用性。它侧重在态度和行为层面，不侧重知识。当一个员工不是没有意愿，而是根本不知道怎么去做的时候，这是知识层面的问题。这个时候需要的就不是体验式培训，但是大部分情况下企业面临的问题是员工的自我学习意愿不强，缺乏动力和积极性，这时候拓展培训就是企业培训的首选。 |
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